教育部网站6月14日刊登教育部长袁贵仁在中央国家机关工委召开的部门党组（党委）中心组学习经验交流会上讲话。袁贵仁要求坚持学以致用，着力在强化理论武装、做好示范引领上下功夫，为努力办好人民满意的教育提供思想政治保证。

　　袁贵仁表示，按照中央的部署要求，教育部党组把加强中心组学习作为重要政治任务，作为提高党组决策水平和工作能力的重要途径，坚持学以致用，着力在强化理论武装、推动中心工作、深入调查研究、做好示范引领上下功夫，为努力办好人民满意的教育提供思想政治保证。

　　一、坚持把理论武装作为中心组学习的首要任务。始终把中国特色社会主义理论体系和党的理论创新成果、重大战略思想、重大决策部署作为中心组重点学习内容。一是坚持集体研学。党的十八大闭幕后，中心组扩大到全体司局长，集中三天学习。二是党组成员领学。根据中心组学习的内容和要求，结合分管工作，部党组成员定期为机关干部、国家教育行政学院学员讲党课，扩大中心组学习成果。三是对一些重大理论和实践问题，邀请有关专家学者为中心组和司局级干部作学习辅导报告。

　　二、坚持把推动中心工作作为中心组学习的根本目的。注重把学习理论与指导实践、破解难题结合起来，以中心组学习推动中心工作。一是为落实十八大提出的立德树人根本任务，促进实施“立德树人工程”。二是为落实十八提出的着力提高教育质量、大力促进教育公平的要求，先后邀请专家学者分别就教育满意度测评、教育质量评价标准等专题为中心组作报告。三是为落实党的十八大提出到2020年基本实现教育现代化的目标，邀请中国教科院、上海教科院专家就建立适合中国国情、具有国际影响力的教育现代化指标体系为中心组作报告。四是为落实十八大提出的深化教育领域综合改革的任务，邀请教育改革咨询专家为中心组作报告。

　　三、坚持把深入调研作为中心组学习的重要途径。部党组把调查研究的成果作为深化中心组学习内容的重要依据，切实增强中心组学习效果。一是深入开展重大专题调研。中心组成员结合学习专题和重点工作，确定调研课题，深入开展调研，撰写调研报告。二是建立基层联系点。结合中心工作和正在推进的重点改革项目，部党组成员建立了67个调研联系点，深入开展定点联系、结对帮扶、联建联创活动。三是建立学习教育基地。教育部分别在井冈山、延安、西柏坡、上海浦东、深圳、华西村挂牌设立了6个基地，作为中心组成员和机关干部党性教育和改革开放教育的重要平台。

　　四、坚持把带动学习型党组织建设作为中心组学习的重要使命。充分发挥中心组学习的示范引领作用，扎实推进教育系统学习型党组织建设。一是统筹制定学习方案。每年中心组研究制定学习型党组织建设工作方案，从学习内容、方式、要求和条件保障等方面作出全面部署。二是推动干部自主选学。建立教育部直属机关干部网络学院，面向直属机关干部开展自主选学活动，并建立学分累积制度。三是创建学习品牌。2011年创办教育改革发展大讲堂，定期就重大教育政策和教育热点难点问题展开学习讨论，至今已举办30多讲。

　　袁贵仁指出，下一步，教育部将认真学习贯彻这次会议精神，借鉴兄弟部委的好做法好经验，进一步加强和改进党组中心组学习，推动办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

  来源： 中新网2013年06月14日